Pages Navigation Menu

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

ISSN 2227-6017 (ONLINE), ISSN 2303-9868 (PRINT), DOI: 10.18454/IRJ.2227-6017
ПИ № ФС 77 - 51217, 16+

МЕТОДИКА МАРИ КАК ИНСТРУМЕНТ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ЛИЧНОСТИ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 12(66) Декабрь 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

В статье раскрываются особенности методики МАРИ как комплексного инструмента исследования социальных характеристик личности, дается характеристика возможностей методики, определяется структура многомерного исследования личности. Рассматривается возможность всесторонней оценки социальных ролей личности. Раскрывается методологическая основа методики МАРИ как многомерного инструмента исследования личности. Приводятся практические примеры интерпретации данных, полученных с помощью методики МАРИ

Далее

СЕНСОРНЫЕ НАРУШЕНИЯ КАК ПЕРВОПРИЧИНА РАЗВИТИЯ ПРОЧИХ СИМПТОМОВ НАРУШЕНИЯ ДЕТСКОГО АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА

Опубликовано в 2017, Выпуск № 12(66) Декабрь 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

В статье автор проводит теоретический анализ симптомов детского аутизма, на основании чего определяет базисную первопричину основных симптомов – нарушение сенсорного восприятия. Данное утверждение позволяет сделать вывод о том, что в основе лечения детского аутизма должна быть психологическая коррекция сенсорных нарушений с последующей коррекцией прочих симптомов. В качестве основного метода психологической коррекции сенсорных нарушений при детском аутизме автор представляет метод сенсорной интеграции.

Далее

ДИАГНОСТИКА СОМАТИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ СОВРЕМЕННЫМИ СРЕДСТВАМИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТЕСТИРОВАНИЯ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 12(66) Декабрь 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

Быстрый рост современного развития и социального взаимодействия является причиной эмоциональной нестабильности, которая приводит к психосоматическим расстройствам как у взрослых, так и у детей. Установить соотношение между соматическим заболеванием и психологической причиной или внутренним конфликтом относительно сложно. Не смотря на то, что психологи имеют в своем распоряжении целый арсенал методик, современные психологические тесты не могут быть использованы для постановки диагноза. Тест «Птица» (E.G. Abakarova, 2014) был разработан с целью определения вытесненной боли, которая может отражать причину психологической травмы. Диагностика состоит из двух этапов. Первый включает в себя рисование и описание птицы, а второй – описание пациентом своей истории болезни с рождения до настоящего времени. С помощью теста «Птица» было исследовано наличие психосоматических заболеваний у 54 студентов-медиков и 20 клиентов психолога, проходящих психотерапию. Результаты, полученные с помощью теста «Птица», выявили несколько групп психосоматических расстройств: травмы конечностей, заболевания опорно-двигательного аппарата, черепно-мозговые травмы, болезни глаз. Анализ данных продемонстрировал высокий уровень надежности при сравнении психосоматических расстройств и мест локализованных областей травмы на рисунках птицы. Согласно анализу изображений, описаний и медицинских историй, некоторые из травм и болезней, которые испытывали опрошенные, произошли после семейного конфликта или негативных психоэмоциональных событий. Именно эти повреждения были отражены в соответствующих местах на изображениях птиц. Новый проективный тест «Птица» Абакаровой Э.Г. имеет широкие прикладные возможности. Данная методика полезна в психологическом консультировании, психотерапевтической работе, а также диагностике психосоматических расстройств хронического генеза.

Далее

КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ЖИЗНЕННЫХ СТРАТЕГИЙ МОЛОДЕЖИ ДЛЯ ИХ СИСТЕМНОЙ ДИАГНОСТИКИ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 12(66) Декабрь 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

В статье анализируются основные подходы к пониманию жизненной стратегии молодежи. Показана необходимость диагностики и определения различных жизненных стратегий молодых людей. Описана концептуальная модель, которая представляет стратегию жизнедеятельности человека. Определены макрокомпоненты жизненной стратегии и совокупность соответствующих проявлений. Полученная модель создает информационную базу, необходимую для распознавания, оценки и анализа индивидуальных жизненных стратегий молодых людей.

Далее

ИЗУЧЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНОЙ ЗРЕЛОСТИ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 11(65) Ноябрь 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

В статье рассмотрены подходы к определению понятия «личностная зрелость» на основе теоретического анализа трудов отечественных и зарубежных авторов. Обозначена актуальность исследования личностной зрелости. Выделены и обоснованы такие ее критерии, как уровень самопринятия личности, сформированная структура ценностей без внутренних противоречий и развитая рефлексия. Приведены результаты диагностики показателей личностной зрелости у групп испытуемых с разными социально-демографическими характеристиками.

Далее

ВОЗНИКНОВЕНИЕ ПСИХИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ КАК СЛЕДСТВИЕ ПРОЦЕССОВ ЭНТРОПИИ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 11(65) Ноябрь 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

Целью данной работы является попытка разрешения вопроса о причинах возникновения в филогенезе внутренних структур, опосредующих деятельность субъекта. Разрабатывается теоретическая модель перехода от механистической реактивности к психической активности, в рамках которой объединяются представления о функционировании психического и физического мира. Предлагается концепция рассмотрения психических структур как образующихся во время увеличения степени внутренней неопределенности, вызванного протеканием процессов диссипации, рассеивания энергии в среде.

Далее

ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ СОВРЕМЕННОГО ЧЕЛОВЕКА КАК СПОСОБНОСТЬ К ИНТЕГРАЦИИ В ОБЩЕСТВЕ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 11(65) Ноябрь 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

На обсуждение выносятся вопросы преодоления проблем и противоречий при создании условий для формирования и развития человека как личности и невозможностью самой системы воспитания и образования обеспечить процессы становления гармоничной личности. Воспитание – это универсальный процесс становления Человека, формирование его духовного стержня. Утрата морально-этического действующего начала в современных общественных отношениях показана как реальная угроза самоуничтожения человечества. Является проблемой интеграция личности в общество, в котором государственные отношения выстраиваются, исходя из понимания выгоды, государственных интересов и юридического права.

Далее

ЗДОРОВЬЕ КАК ДОМИНИРУЮЩЕЕ ЦЕННОСТНОЕ ПРЕДПОЧТЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ШКОЛА – КОЛЛЕДЖ – ВУЗ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 11(65) Ноябрь 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

Целью эмпирически-объяснительного содержания исследования является выявление особенностей ценностных предпочтений молодежной среды. Методами исследования ценностных ориентаций послужила методика Рокича «Ценностные ориентации», а также самоотчеты респондентов. Выявлены и проанализированы ценностные ориентации обучающейся молодежи, их особенности, проявляющиеся в выдвижении «здоровья» как доминирующего ценностного предпочтения, что детерминировано социальной обстановкой в российском обществе. Результаты исследования могут быть полезными не только для самих обучающихся, но и для преподавателей, психологов, социологов.

Далее

ДИНАМИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 11(65) Ноябрь 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

В статье рассмотрены динамические элементы эмоционального развития. Эмоциональное развитие протекает поэтапно, эмоция имеет источник движения. Показан стадиальный процесс усложнения и совершенствования эмоциональных форм и содержания. К динамическим элементам эмоционального развития относятся его процессуальные характеристики: движущая сила, детерминированность эмоционального развития, поэтапное течение, стадиальность эмоционального развития, последовательность и взаимное дополнение эмоций, усложнение и совершенствование эмоциональных форм и содержания. Сущность эмоционального развития представлена в динамике.

Далее

ВЗАИМОСВЯЗЬ ПАРАМЕТРОВ АКАДЕМИЧЕСКОЙ ПРОКРАСТИНАЦИИ С ПСИХИЧЕСКИМИ СОСТОЯНИЯМИ, УРОВНЕМ СУБЪЕКТИВНОГО КОНТРОЛЯ, УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИЕЙ И УСПЕВАЕМОСТЬЮ У СТУДЕНТОВ-ПРОКРАСТИНАТОРОВ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 11(65) Ноябрь 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

Прокрастинация – это феномен откладывания выполнения задачи на самый последний момент или не доведение начатого до конца. С этим феноменом сталкивается практически каждый студент, что существенно снижает эффективность обучения. В данной статье предложены результаты корреляционного анализа параметров академической прокрастинации с психическими состояниями, уровнем субъективного контроля, учебной мотивацией и успеваемостью у студентов-прокрастинаторов. Параметры прокрастинации определяются на основе «Шкалы оценки прокрастинации PASS». В них входит частота прокрастинации, ее причины (социальная тревожность, лень, вызов и плохой перфекционизм) и личностные характеристики прокрастинаторов (самоконтроль, организованность, импульсивность и мотивация избегания неудач). Психические состояния разделены на деятельностные, эмоциональные, волевые и интеллектуальные. Данное исследование выявило большое количество взаимосвязей между вышеобозначенными параметрами.

Далее

CРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОССЛУЖАЩИХ АРБИТРАЖНОГО СУДА

Опубликовано в 2017, Выпуск № 10(64) Октябрь 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

В статье представлен анализ трудовой мотивации госслужащих Арбитражного суда, раскрыта специфика их профессиональной деятельности, обсуждаются результаты эмпирического исследования мотивационно-ценностной направленности трудовой деятельности госслужащих Арбитражного суда. В ходе обсуждения результатов были обозначены профессионально-статусные ценности для госслужащих Арбитражного суда и проанализированы выявленные связи типов мотивации и ее ценностной направленности.

Далее

ВЛИЯНИЕ НА ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ ЛЮДЕЙ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА ЭФИРНОГО МАСЛА БЕССМЕРТНИКА ИТАЛЬЯНСКОГО

Опубликовано в 2017, Выпуск № 10(64) Октябрь 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

Изучено влияние эфирного масла бессмертника итальянского в концентрации 1 мг/м3 через 10, 20 и 30 минут экспозиции на психофизиологическое состояние и показатели сердечно-сосудистой системы людей пожилого возраста. Показано, что ароматерапия эфирным маслом бессмертника итальянского способствует улучшению психоэмоционального состояния, работоспособности. Краткосрочное использование эфирного масла бессмертника итальянского (10 мин) оказывает гипотензивное действие на сердечно-сосудистую систему пожилых людей с гипертонией.

Далее

ИЗУЧЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ У ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ МОНО- И ПОЛИЭТНИЧЕСКИХ СЕМЕЙ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 10(64) Октябрь 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

Статья посвящена данным исследования показателей толерантности выходцев из моно- и полиэтнических семей. Приведены результаты диагностики показателей общего уровня толерантности и таких ее видов, как этническая, социальная и толерантность как черта личности, а также связи толерантности с показателями интернальности представителей разных этнокультурных групп. Результаты исследования указывают на различия в источниках формирования толерантности, связанных с особенностями этнокультурных условий социализации.

Далее

ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ИНСТИТУТА

Опубликовано в 2017, Выпуск № 9(63) Сентябрь 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

Успешное формирование профессионализма и развитие личности, психологическую готовность к профессиональной деятельности определяет профессиональная мотивация. Профессиональная мотивационная сфера формируется через обучение и формирование профессионально значимых установок.

В исследовании участвовали 176 обучающихся в Медицинском институте обоего пола 1-2 курса в возрасте 18-19 лет. В ходе исследования использовали методики изучения мотивов и мотивации профессиональной деятельности, диагностики учебной мотивации и изучения мотивации получения профессионального образования. В результате исследования выявлено, что молодые люди, обучающиеся на 1-2 курсах, в большей степени мотивированны профессией врача из-за желания самоутвердиться, или для получения уважение близких, коллег, родителей и т.д. На первом месте по количеству выбора находится ориентация молодых людей на получение документа об образовании, а не повышение профессиональной компетенции. Полученные результаты указывают на необходимость внедрения формирующего эксперимента в высших учебных заведениях РФ.

Далее

РАЗЛИЧИЯ В ЛИЧНОСТНОМ ПРОФИЛЕ ЖЕНЩИН ЖЕРТВ ДОМАШНЕГО НАСИЛИЯ И ЖЕНЩИН, КОТОРЫЕ НЕ ЯВЛЯЮТСЯ ЖЕРТВАМИ ДОМАШНЕГО НАСИЛИЯ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 9(63) Сентябрь 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

Настоящее исследование направлено на определение различий в личности женщин, ставших жертвами домашнего насилия, и женщин, которые не являются жертвами домашнего насилия. Мы опросили 159 замужних женщин. 59 респонденток являлись женщинами, пережившими домашнее насилие и обратившимися в центр социальной работы в одном из городов Македонии. 97 респонденток являлись женщинами, не пережившими домашнее насилие. Измерение профиля личности проводилось с помощью теста «5 + 2». Результаты опроса дают понимание социально-демографических данных и статистически значимых различий в поведении женщин с точки зрения неврозов, экстраверсии, открытости, добросовестности и позитивной валентности.

Далее

СТРАТЕГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ ПРИ ПЛАНИРОВАНИИ КАРЬЕРЫ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 9(63) Сентябрь 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

В статье рассматривается стратегический подход к карьерному планированию студентов в условиях современных изменений и сравнивается с системным. Раскрываются понятия «VUCA-среда», «стратегия». Приводится сравнительный анализ исследований качеств личности, способной к стратегическому мышлению и качеств, которые делают успешной личность в современной VUCA – среде. На основании сравнительного анализа личностных характеристик предложена схема процесса принятия стратегических решений, выделены ее элементы, позволяющие более наглядно представить процесс принятия стратегических решений.

Далее

ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ БИБЛЕЙСКИХ ПРИТЧ В ФОРМИРОВАНИИ ТОЛЕРАНТНОСТИ У МОЛОДЕЖИ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 9(63) Сентябрь 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

Данное исследование посвящено изучению влияния содержания библейских притч на формирование толерантности и адаптации у молодежи. Коррекция со студентами проходила в психокоррекционной группе по методу психодрамы. Диагностика проводилась на основании авторской анкеты, исследующей личностные ресурсы молодежи. Участие в психодраме повысило психологический ресурс у девушек и социальный у юношей. Результаты применения притч в психодраме показали повышение уровня адаптационных резервов у девушек и формирование толерантности у юношей.

Далее

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИНДУЦИРОВНИЕ В ФОРМИРОВАНИИ ЦЕННОСТЕЙ ШКОЛЬНИКОВ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 8(62) Август 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

Статья рассматривает актуальные вопросы, связанные с формированием ценностей школьников. Основание механизма строится на методе отраженной субъктности. Определены ценности значимых взрослых, отношение к здоровью и здоровому образу жизни, описаны и представлены его структурные компоненты. С помощью сравнительного анализа установлено влияние жизненно важных ценностей взрослых на ценности, в том числе на здоровый образ жизни, старших школьников.

Далее

ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕЖДУ НЕКОТОРЫМИ ЧЕРТАМИ ХАРАКТЕРА И ДЕПРЕССИЕЙ В ПОЖИЛОМ ВОЗРАСТЕ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 8(62) Август 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

Вступление: Депрессия в пожилом возрасте является одним из наиболее часто встречающихся заболеваний среди пожилых людей, но она часто остается непризнанной. Возможное влияние личностных качеств человека на этиологию депрессии в пожилом возрасте уже давно представляет интерес для врачей. Предполагается, что некоторые особенности личности предрасполагают людей к развитию депрессии в пожилом возрасте.

Цель: Оценить влияние некоторых личностных качеств на развитие депрессии в пожилом возрасте.

Предмет и методы: Исследование проводилось по выборке из 120 участников: 60 пациентов с депрессией в пожилом возрасте и 60 пожилых людей, живущих в общине, без симптомов депрессии в возрасте 60+ лет. Все участники исследования отвечали на вопросы анкеты, созданной специально для целей исследования, по шкале гериатрической депрессии и международной классификации болезней десятого пересмотра.

Результаты: Более высокий процент депрессии обнаружен в группе пациентов, а не в контрольной группе в отношении трех личностных особенностей: низкая самооценка (Yateschi-square=24.99 df=1 p=0.00000), зависимость от другого человека (Yateschi-square=22.03 df=1 p=0.00000) и пессимизм (Yateschi-square=25.04 df=1 p=0.00000).

Вывод: Наше исследование показало наличие значительной связи между низкой самооценкой, зависимостью от другого человека, пессимизмом и депрессией в пожилом возрасте. Эти данные свидетельствуют о том, что риск депрессии в пожилом возрасте выше среди пожилых пациентов с этими личностными качествами.

Далее

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ САМООЦЕНКИ И УРОВНЯ ПРИТЯЗАНИЙ ПОДРОСТКОВ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 8(62) Август 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

В статье представлен анализ результатов эмпирического исследования психологических особенностей самооценки и уровня притязаний в период ранней юности и их содержательная интерпретация. Представлена возрастная специфика динамических особенностей проявлений самооценки и уровня притязаний подростков. Анализируются особенности соотношения самооценки и уровня притязаний юношей и девушек, продемонстрированы тенденции взаимосвязей и различий проявления самооценки и уровня притязаний подростков на нижнем и верхнем пределах возраста.

Далее