Pages Navigation Menu

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

ISSN 2227-6017 (ONLINE), ISSN 2303-9868 (PRINT), DOI: 10.18454/IRJ.2227-6017
ПИ № ФС 77 - 51217

ВЛИЯНИЕ НА ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ ЛЮДЕЙ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА ЭФИРНОГО МАСЛА БЕССМЕРТНИКА ИТАЛЬЯНСКОГО

Опубликовано в 2017, Выпуск № 10(64) Октябрь 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

Изучено влияние эфирного масла бессмертника итальянского в концентрации 1 мг/м3 через 10, 20 и 30 минут экспозиции на психофизиологическое состояние и показатели сердечно-сосудистой системы людей пожилого возраста. Показано, что ароматерапия эфирным маслом бессмертника итальянского способствует улучшению психоэмоционального состояния, работоспособности. Краткосрочное использование эфирного масла бессмертника итальянского (10 мин) оказывает гипотензивное действие на сердечно-сосудистую систему пожилых людей с гипертонией.

Далее

ИЗУЧЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ У ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ МОНО- И ПОЛИЭТНИЧЕСКИХ СЕМЕЙ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 10(64) Октябрь 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

Статья посвящена данным исследования показателей толерантности выходцев из моно- и полиэтнических семей. Приведены результаты диагностики показателей общего уровня толерантности и таких ее видов, как этническая, социальная и толерантность как черта личности, а также связи толерантности с показателями интернальности представителей разных этнокультурных групп. Результаты исследования указывают на различия в источниках формирования толерантности, связанных с особенностями этнокультурных условий социализации.

Далее

ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ИНСТИТУТА

Опубликовано в 2017, Выпуск № 9(63) Сентябрь 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

Успешное формирование профессионализма и развитие личности, психологическую готовность к профессиональной деятельности определяет профессиональная мотивация. Профессиональная мотивационная сфера формируется через обучение и формирование профессионально значимых установок.

В исследовании участвовали 176 обучающихся в Медицинском институте обоего пола 1-2 курса в возрасте 18-19 лет. В ходе исследования использовали методики изучения мотивов и мотивации профессиональной деятельности, диагностики учебной мотивации и изучения мотивации получения профессионального образования. В результате исследования выявлено, что молодые люди, обучающиеся на 1-2 курсах, в большей степени мотивированны профессией врача из-за желания самоутвердиться, или для получения уважение близких, коллег, родителей и т.д. На первом месте по количеству выбора находится ориентация молодых людей на получение документа об образовании, а не повышение профессиональной компетенции. Полученные результаты указывают на необходимость внедрения формирующего эксперимента в высших учебных заведениях РФ.

Далее

РАЗЛИЧИЯ В ЛИЧНОСТНОМ ПРОФИЛЕ ЖЕНЩИН ЖЕРТВ ДОМАШНЕГО НАСИЛИЯ И ЖЕНЩИН, КОТОРЫЕ НЕ ЯВЛЯЮТСЯ ЖЕРТВАМИ ДОМАШНЕГО НАСИЛИЯ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 9(63) Сентябрь 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

Настоящее исследование направлено на определение различий в личности женщин, ставших жертвами домашнего насилия, и женщин, которые не являются жертвами домашнего насилия. Мы опросили 159 замужних женщин. 59 респонденток являлись женщинами, пережившими домашнее насилие и обратившимися в центр социальной работы в одном из городов Македонии. 97 респонденток являлись женщинами, не пережившими домашнее насилие. Измерение профиля личности проводилось с помощью теста «5 + 2». Результаты опроса дают понимание социально-демографических данных и статистически значимых различий в поведении женщин с точки зрения неврозов, экстраверсии, открытости, добросовестности и позитивной валентности.

Далее

СТРАТЕГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ ПРИ ПЛАНИРОВАНИИ КАРЬЕРЫ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 9(63) Сентябрь 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

В статье рассматривается стратегический подход к карьерному планированию студентов в условиях современных изменений и сравнивается с системным. Раскрываются понятия «VUCA-среда», «стратегия». Приводится сравнительный анализ исследований качеств личности, способной к стратегическому мышлению и качеств, которые делают успешной личность в современной VUCA – среде. На основании сравнительного анализа личностных характеристик предложена схема процесса принятия стратегических решений, выделены ее элементы, позволяющие более наглядно представить процесс принятия стратегических решений.

Далее

ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ БИБЛЕЙСКИХ ПРИТЧ В ФОРМИРОВАНИИ ТОЛЕРАНТНОСТИ У МОЛОДЕЖИ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 9(63) Сентябрь 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

Данное исследование посвящено изучению влияния содержания библейских притч на формирование толерантности и адаптации у молодежи. Коррекция со студентами проходила в психокоррекционной группе по методу психодрамы. Диагностика проводилась на основании авторской анкеты, исследующей личностные ресурсы молодежи. Участие в психодраме повысило психологический ресурс у девушек и социальный у юношей. Результаты применения притч в психодраме показали повышение уровня адаптационных резервов у девушек и формирование толерантности у юношей.

Далее

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИНДУЦИРОВНИЕ В ФОРМИРОВАНИИ ЦЕННОСТЕЙ ШКОЛЬНИКОВ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 8(62) Август 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

Статья рассматривает актуальные вопросы, связанные с формированием ценностей школьников. Основание механизма строится на методе отраженной субъктности. Определены ценности значимых взрослых, отношение к здоровью и здоровому образу жизни, описаны и представлены его структурные компоненты. С помощью сравнительного анализа установлено влияние жизненно важных ценностей взрослых на ценности, в том числе на здоровый образ жизни, старших школьников.

Далее

ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕЖДУ НЕКОТОРЫМИ ЧЕРТАМИ ХАРАКТЕРА И ДЕПРЕССИЕЙ В ПОЖИЛОМ ВОЗРАСТЕ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 8(62) Август 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

Вступление: Депрессия в пожилом возрасте является одним из наиболее часто встречающихся заболеваний среди пожилых людей, но она часто остается непризнанной. Возможное влияние личностных качеств человека на этиологию депрессии в пожилом возрасте уже давно представляет интерес для врачей. Предполагается, что некоторые особенности личности предрасполагают людей к развитию депрессии в пожилом возрасте.

Цель: Оценить влияние некоторых личностных качеств на развитие депрессии в пожилом возрасте.

Предмет и методы: Исследование проводилось по выборке из 120 участников: 60 пациентов с депрессией в пожилом возрасте и 60 пожилых людей, живущих в общине, без симптомов депрессии в возрасте 60+ лет. Все участники исследования отвечали на вопросы анкеты, созданной специально для целей исследования, по шкале гериатрической депрессии и международной классификации болезней десятого пересмотра.

Результаты: Более высокий процент депрессии обнаружен в группе пациентов, а не в контрольной группе в отношении трех личностных особенностей: низкая самооценка (Yateschi-square=24.99 df=1 p=0.00000), зависимость от другого человека (Yateschi-square=22.03 df=1 p=0.00000) и пессимизм (Yateschi-square=25.04 df=1 p=0.00000).

Вывод: Наше исследование показало наличие значительной связи между низкой самооценкой, зависимостью от другого человека, пессимизмом и депрессией в пожилом возрасте. Эти данные свидетельствуют о том, что риск депрессии в пожилом возрасте выше среди пожилых пациентов с этими личностными качествами.

Далее

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ САМООЦЕНКИ И УРОВНЯ ПРИТЯЗАНИЙ ПОДРОСТКОВ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 8(62) Август 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

В статье представлен анализ результатов эмпирического исследования психологических особенностей самооценки и уровня притязаний в период ранней юности и их содержательная интерпретация. Представлена возрастная специфика динамических особенностей проявлений самооценки и уровня притязаний подростков. Анализируются особенности соотношения самооценки и уровня притязаний юношей и девушек, продемонстрированы тенденции взаимосвязей и различий проявления самооценки и уровня притязаний подростков на нижнем и верхнем пределах возраста.

Далее

ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ У УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ, НАХОДЯЩИХСЯ ПОД ОПЕКОЙ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 8(62) Август 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

В работе мы рассматриваем основные теоретические аспекты, изучения эмоциональной сферы у умственно отсталых детей. В статье представляет интерес практическая часть в рамках пилотажного исследования, на младших школьниках. Также, проанализированы результаты диагностического обследования личностных характеристик эмоциональной сферы у опекаемых детей. Сделан вывод о том, что нехватка эмоций, в опекаемых семьях соответствует недостаточной психологической адаптации несовершеннолетних в социальной среде, а также их интеллектуальному развитию.

Далее

ЭКСПРЕСС-МЕТОД ОЦЕНКИ ПРИВЕРЖЕННОСТИ СОТРУДНИКОВ КОМПАНИИ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 8(62) Август 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

В статье рассмотрена важность и показатели приверженности сотрудников, как неотъемлемого условия развитой корпоративной культуры компании и результативной работы. Представлена авторская методика оценки приверженности сотрудников, ориентированная на практиков, работающих на предприятиях и в организациях в различных отраслях. Результаты разработанной авторами методики позволяют делать количественные оценки и выбирать оптимальные инструменты влияния, позволяющие качественно улучшить ситуацию в коллективе.

Далее

ВЛИЯНИЕ СТИЛЯ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Опубликовано в 2017, Выпуск № 8(62) Август 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

В статье рассматривается проблема влияния семейного воспитания на формирование личности ребенка. Приводятся основные классификации стилей воспитания и их особенности. Отмечается, что стиль воспитания позволяет не только влиять на развитие личности ребенка, привить ему те или иные качества, убеждения, установки, но и помочь ему адаптироваться к условиям социальной среды. В заключении автором утверждается, что наиболее эффективным, а, главное, способным решить множество проблем, связанных с развитием психически и психологически здоровой, интеллектуально развитой, коммуникабельной личности, является демократический стиль воспитания, в основе которого лежит взаимная любовь между ребенком и родителями, уважение, забота друг о друге.

Далее

К ВОПРОСУ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ПСИХОЛОГОВ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 8(62) Август 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

Приведен анализ теоретический анализ личностного развития и профессиональной подготовки будущих психологов. Анализ проблемы подготовки психологов подтверждается результатами пилотажного исследования, которое было проведено в ФГБОУ ВО «Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема». Подтверждена необходимость личностно-психологической работы в рамках подготовки психологов в вузе. Результаты исследования доказывают необходимость глубокой проработки своих личных переживаний студентами для более эффективной профессиональной подготовки.

Далее

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ДЕТЕРМИНАНТ АНТИКОРРУПЦИОННОГО ПОВЕДЕНИЯ СОТРУДНИКОВ ОВД И ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 7(61) Июль 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

В статье рассматриваются вопросы выявления психологических детерминант антикоррупционного поведения, которые позволяют обеспечивать исполнение служебных обязанностей сотрудниками строго в рамках нормативно-правового регулирования их деятельности.

Проведена статистическая оценка психологических характеристик, обеспечивающих формирование антикоррупционного поведения. Сопоставлены полученные психологические характеристики сотрудников органов внутренних дел с психологическими характеристиками сотрудников государственной организации.

Далее

ЭТНИЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ И СТЕРЕОТИПЫ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 7(61) Июль 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

В статье раскрывается проблема, связанная с существующими на сегодняшний день этническими установками и стереотипами среди молодежи. В настоящее время в современном обществе происходят динамические изменения, тесно связанные со спецификой межэтнического взаимодействия. При этом представление человека о той или иной национальности в существенной мере детерминировано имеющимися у него этническими установками и стереотипами. В результате эмпирического исследования установлено, что существует связь между некоторыми показателями, отражающими этнические стереотипы и установки в русской молодежной среде по отношению к представителям украинской национальности.

Далее

СРАВНЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТАНЦЕВАЛЬНОГО СПОРТА И ДРУГИХ ВИДОВ СПОРТА ДЛЯ ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ РАЗВИТИЯ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ У ШКОЛЬНИКОВ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 7(61) Июль 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

Интернет-зависимость у школьников выдвинулась в настоящее время в число самых значительных проблем. Несмотря на то, что радикальных методов борьбы с ней не существует, увлеченная спортом молодежь обладает устойчивостью к данной зависимости. Целью настоящей работы является выявление возможности преодоления Интернет-зависимости среди молодежи на основе использования возможностей танцевального спорта и сравнения его с этой точки зрения с другими видами спорта. Показано, что школьники, занимающиеся спортивными танцами, как и другими видами спорта, проводят за развлечениями и играми в сети интернет значительно меньшее время, чем контрольная группа школьников. Сделан вывод, что танцевальный спорт предоставляет возможности для преодоления развития Интернет-зависимости среди школьников.

Далее

ФАСИЛИТАЦИЯ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 7(61) Июль 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

При реализации личностно-ориентированного подхода в образовании все чаще поднимается вопрос о преподавателях-фасилитаторах. В статье рассмотрены имеющиеся в научной литературе данные по проблеме фасилитации в педагогической деятельности. Представлены определения понятия «фасилитация», используемые в зарубежной и отечественной психологии, а также обозначены основные подходы к изучению фасилитации в современной психологии. Обоснована необходимость использования фасилитации в системе высшего образования.

Далее

ИЗУЧЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ И КЛИНИЧЕСКИХ ПРОЯВЛЕНИЙ ТРАВМАТИЧЕСКИХ ПЕРЕЖИВАНИЙ У ВОСПИТАННИКОВ СОЦИОЗАЩИТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 7(61) Июль 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

Вопросы психотравматологии в связи с возрастающим в последнее время числом психических травм занимают одну из актуальных позиций в областях психиатрии и психологии (клинической, социальной, психологии личности). В связи с этим неизбежным становится исследование клинических и социально-психологических проявлений травматических переживаний, формирующихся у подростков до и после поступления в социозащитное учреждение. В статье представлены результаты изучения структуры предшествующего множественного травматического опыта в условиях депривации; данные сравнительного анализа посттравматических переживаний у воспитанников социозащитных учреждений, обоснована необходимость выделение разных «мишеней» при планировании медицинских и психолого-коррекционных мероприятий с учетом дифференцированного выделения групп подростов-сирот и подростков, воспитывающихся в семьях, но оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

Далее

ОБЗОР СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПРОБЛЕМЫ ТАБАКОКУРЕНИЯ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 6(60) Июнь 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

В статье представлен обзор психологических исследований проблемы табакокурения на трех уровнях изучения: макро-, микросоциальный и личностный. На макросоциальном уровне рассмотрен вопрос влияния рекламы на приобщение к курению. На микросоциальном внимание уделяется влиянию семьи, друзей и нормам образовательной организации, где обучается подросток. На личностном уровне рассмотрения проблемы табакокурения выделены индивидуально-личностные особенности курящего человека. Однако при большом количестве исследований проблемы табакокурения все еще нет единого подхода к ее изучению, что ставит задачу выработку комплексного подхода к изучению данной проблемы.

Далее

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ СОВРЕМЕННОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 6(60) Июнь 2017, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

Исследован и проанализирован психологический портрет современного руководителя с помощью он-лайн опросника «Эффективный руководитель». Результаты проведенного эмпирического исследования выявили демократический и смешанный (демократический с элементами авторитарного) стили руководства как доминирующие. Высокий уровень совестливости и ответственности, самообладания и настойчивости как компонентов волевой саморегуляции, а также высокий уровень саморуководства и самоценности свидетельствуют об адекватном самоотношении.

Далее