Возможности формирования профессиональной компетентности будущих педагогов
Абсатова М.А.
доктор педагогических наук, и.о.профессора,
Уайдуллакызы Э., Мулдабекова К.Т.
докторанты КазНПУ им.Абая
Возможности формирования профессиональной компетентности будущих педагогов
Аннотация
Цель исследования - проведение анализа работ ученых, посвященных вопросам формирования и развития профессиональной компетентности личности и поиск возможностей развития данной компетентности.
Ученые чаще используют термин «компетенция» для определения границ области действия личности, а «компетентность» - для оценки качества его деятельности;
- понятие «компетентность» многоаспектно и сложно по структуре.
- компетентности выпускника учебного заведения характеризуется социальностью, системностью, практико-орентированностью, ситуативностью, мотивированностью использования;
Целостная социально-профессиональная компетентность будущего педагога как результат профессионального образования формируется на основе ключевых компетенций: социальных, профессиональных, коммуникативных, информационных, образовательных.
Ключевые слова: компетентность, компетенция, ключевые компетентности, педагог, профессиональная компетентность.
Keywords: competence, competence, core competence, teacher, professional competence.
Перейти к тексту статьи Возможности формирования профессиональной компетентности будущих педагогов