Pages Navigation Menu

ISSN 2227-6017 (ONLINE), ISSN 2303-9868 (PRINT), DOI: 10.18454/IRJ.2227-6017
ПИ № ФС 77 - 51217

Страницы: 36-38 Выпуск: 5 (5) () Искать в Google Scholar
Цитировать

Цитировать

Электронная ссылка | Печатная ссылка

Скопируйте отформатированную библиографическую ссылку через буфер обмена или перейдите по одной из ссылок для импорта в Менеджер библиографий.
Захаров А. В. Программа стратегического развития студенческого научного общества как условие эффективной организации НИдС в педагоическом вузе (из опыта работы) / А. В. Захаров // Международный научно-исследовательский журнал. — 2012. — №5 (5). — С. 36—38. — URL: http://research-journal.org/pedagogy/programma-strategicheskogo-razvitiya-studencheskogo-nauchnogo-obshhestva-kak-uslovie-effektivnoj-organizacii-nids-v-pedagoicheskom-vuze-iz-opyta-raboty/ (дата обращения: 25.03.2017. ).
Захаров А. В. Программа стратегического развития студенческого научного общества как условие эффективной организации НИдС в педагоическом вузе (из опыта работы) / А. В. Захаров // Международный научно-исследовательский журнал. — 2012. — №5 (5). — С. 36—38.

Импортировать


Программа стратегического развития студенческого научного общества как условие эффективной организации НИдС в педагоическом вузе (из опыта работы)

Захаров А.В.

К.пед.н., начальник научного отдела ФГБОУ ВПО «Ишимский государственный педагогический институт им. П.П. Ершова»

Программа стратегического развития студенческого научного общества  как условие эффективной организации НИдС в педагоическом вузе  (из опыта работы)

Аннотация

Работа посвящена проблеме организации деятельности студенческого научного общества в педагогическом вузе. Рассмотрены направления работы стратегического развития СНО. Подтверждена эффективность программно-целевого  подхода в организации НИДС.

Ключевые слова: стратегическое развитие, студенческое научное общество, научно-исследовательская деятельность студентов

Key words: strategic development, students’ scientific society, research activity of students

Студенческое научное общество является добровольным объединением студентов, для которых научно-исследовательская деятельность является залогом жизненного успеха. Студенты, входящие в СНО, без сомнения, являются элитой вуза.

СНО является важной и неотъемлемой частью научно-исследовательской деятельности вуза и призвано решать широкий круг задач по организации научного движения в ИГПИ им. П.П. Ершова.

В прошлом году студенты ИГПИ достигли высоких результатов в научной деятельности. Они приняли участие в более чем 200 конкурсах, олимпиадах, конференциях. Несмотря на рост результатов по всем основным показателям научной работы студентов, существует ряд проблем. Основную проблему мы видим в стихийности организации нашей деятельности, отсутствие реальных механизмов самоуправления и, как следствие, «западание» отдельных важных показателей результативности научно-исследовательской деятельности студентов. Нам необходимо отойти от ситуативного решения проблем к перспективному планированию. Наш приоритет не стабилизация, а стратегическое развитие.

Вместе с тем, мы считаем, что сегодня наш вуз имеет все условия и предпосылки для разработки и реализации стратегии развития НИРС.

Формирование многоступенчатой, гибкой, самоорганизующейся системы координации НИРС, отвечающей современным тенденциям и вызовам – следует считать главной миссией СНО.

Наиболее конструктивным способом организации НИДС по мнению многих ученых вступает программно-целевой подход. Для обеспечения последовательного развития НИДС в вузе была разработано Программа стратегического развития СНО ИГПИ до2013 г.

Исходя из этого, стратегическими целями программы  являются:

ü   Максимальная реализация творческого и исследовательского потенциала студентов в развитии научной деятельности ИГПИ;

ü   Расширение спектра прикладных исследований студентов по приоритетным направлениям развития науки;

ü   Развитие СНО как элитарной организации, объединяющей молодых учёных.

Обоснованную стратегию дополняют основные принципы инновационного развития:

ü   Создание и совершенствование оптимальных структур НИРС;

ü   Создание условий реализации научного потенциала студентов;

ü   Обеспечение условий подготовки наиболее талантливых студентов к преподавательской и научной деятельности;

ü   Управление и самоуправление на основе современных технологий и менеджмента;

ü   Поддержка молодых учёных и научных кружков;

ü   Ориентация на конечный результат.

Основные задачи программы, которые мы решали для достижения стратегических целей, сгруппированы в блоки

1. Формирование современной структуры управления СНО.

2.  Развитие кадрового потенциала.

3. Формирование информационно-материальной среды.

Формирование современной структуры управления НИДС, предусматривало три направления:

1.Модернизацию структуры управления СНО

Так была изменена структура управления СНО как главного элемента управления НИДС. Для распределения полномочий по подготовке, проведению научных мероприятий и по организации участия в научных мероприятиях между Советом СНО и профильными секциями (далее ПС СНО). На сегодняшний день СНО имеет следующую структуру управления:

— Совет СНО (Актив СНО:  председатель СНО ИГПИ им. П.П.Ершова; заместитель председателя по внешней политике;  заместитель председателя по внутренней политике;  секретарь)

— Руководители ПС СНО.

Профильные секции СНО при кафедрах являются основной структурной единицей СНО ИГПИ им. П.П.Ершова, которым делегируется широкие полномочия.  Руководят работой ПС  заведующий кафедрой и куратор ПС назначенный из числа сотрудников или аспирантов кафедры.

2.Реформирование нормативно-правовой базы деятельности СНО, где систематизирована и дополнена нормативно-правовая база деятельности СНО.  Разработан блок документов направленный на стимулирования научной деятельности студентов

Положение  о конкурсе на звание студент исследователь.

Положение о конкурсе на лучшую профильную секцию СНО ИГПИ.

Положение о Совете молодых ученых ИГИИ

Положение о конкурсе на грант ректора ИГПИ

Положение о звании студент-исследователь

Положение о Всероссийском конкурсе научных работ «Перспектива»

Положение о Региональной выставке научных и творческих работ «Мы можем»

3. Развитие сети студенческих научных подразделений 

Основным научным подразделением студентов ИГПИ является Студенческое научное общество.

На ряду со СНО в вузе в рамках реализации данной стратегии созданы и функционирует следующие подразделения:

а) научные кружки — 10, проблемные группы —  12 (традиционные формы организации)

б) дискуссионный клуб – 1, междисциплинарная лаборатория – 1, проектно-конструкторское технологическое бюро  — 1 педагогический кинолекторий – 1 (формы, требующие инновационных методов в организации деятельности)

всего – 29 единиц.

Факультет физической культуры

  1. Оптимизация учебно-тренировочной и соревновательной деятельности студентов (спортсменов) с учетом их индивидуально психологических особенностей
  2. Использование продуктивных методов обучения в физкультурном образовании школьников и студентов
  3. Исследование различных подходов к оценке успешности обучения студентов и эффективности соревновательной деятельности

Педагогический факультет

  1. Актуальные проблемы воспитания и развитее дошкольников (Проблемная группа)
  2. Компьютерная поддержка при обучении и развитии процесса математического развития младших школьников (Проблемная группа)
  3. Организация урочной и внеурочной деятельности детей младшего школьного возраста в начальной школе (кружок)
  4. Особенность организации кружковой работы в начальных классах (кружок)
  5. Кружок  «Краеведение»

Филологический факультет

  1. «Славянская письменность» (кружок)
  2. Анализ поэтического текста  (кружок)
  3. Взаймодействие западноевропейской и русской литературы»
  4. Использование инновационных технологий в преподавании литературы

Физико-математический факультет

  1. Решение нестандартных задач

Биолого-географический факультет

  1. Физиология и биохимия растений (кружок)
  2. Мониторинг состояния  и сохранения биоразнообразия растительных сообществ (кружок)
  3. Экология ландшафтов Приишимья (Проблемная группа)
  4. Зоологический кружок
  5. Кружок по ботанике (анатомия и морфология растений)

Технологии и предпринимательства

  1. Студенческое проектно-конструкторское технологическое бюро  включает кружки Особенности проведения исследований в предпринимательской среде, бизнес-школа, Информационные технологии в учебном процессе.

Межфакультетские кафедры

  1. Аспекты межкультурной коммуникации
  2. Профессиональное самоопределение школьников и студентов
  3. Толерантность в контексте образовательного процесса ВУЗа
  4. Формирование социальной успешности школьников
  5. Дискуссионный клуб «Жизнь»
  6. Педагогический кинолекторий
  7. Междисциплинарная лаборатория «Исторические и социокультурные проблемы развития региона».

Развитее кадрового потенциала.  Данное направление предполагало два направления:

1. Развитие системы популяризации научного творчества среди студентов и учащихся школ, которое выражалось в:

а) Широком информирование студентов о целях, задачах СНО, о проводимых научных мероприятиях как в нашем, так и в других ВУЗах страны на сайте ИГПИ, в  вестниках СНО, в газете институт, заседаниях СНО кафедр, заседании Совета СНО ИГПИ, а также в СМИ Тюменской области.

б) Обеспечение участия студентов в различных формах научных мероприятиях.

в) Обеспечение участие студентов в организации студенческих НПК и других мероприятиях: Международная научно — практическая конференция «Студенты вузов школе и производству»; Всероссийский конкурс научных работ «Перспектива»; Региональная выставка научных и творческих работ «Мы можем».

г) Участие в конкурсах на премию для поддержки талантливой молодежи

2. Модернизация системы поощрения студентов также была изменена.

2.1. были пересмотрено содержание существующих Внутривузовских конкурсов в направлении открытости и дифференцированности  и соответствия критериям конкурсов основным аккредитационным показателям:

конкурс на лучшую профильную секцию СНО ИГПИ, конкурс на звание студент исследователь, конкурс на лучший вестник СНО, конкурс на звание лучший выпускник ИГПИ, конкурс на лучшую группу ИГПИ

(во всех конкурсах максимально учитываются все элементы как организации так и результативности НИДС)

2.2. Расширен спектр участия студентов в конкурсах направленных на поддержку талантливой молодежи, присвоении стипендий

на  Всероссийском уровне

Конкурс премий для поддержки талантливой молодежи в рамках приоритетного национального проекта «Образование». Конкурс на присвоении премии президента РФ молодым ученым и студентам Стипендия правительства РФ. Стипендии президента РФ.  Стипендия, присвоенная  за результативность  в научно — исследовательской деятельности студентов согласно постановления правительства РФ № 945 от 18 ноября2011 г.

на региональном уровне:

Конкурс «Гордость Тюменской области» в номинации «Наука». Стипендии губернатора Тюменской области

на муниципальном уровне:

Стипендии главы администрации г. Ишима  Стипендии Думы г. Ишима.

на внутривузовском уровне

Стипендии Ученого совета ИГПИ. Конкурс на звание Студент – исследователь

2.3. В ИГПИ в рамках реализации программы стратегического развития функционирует и развивается система материального стимулирования:

  1. финансовое обеспечение участия студентов в научных и профессиональных конкурсах, конференциях, предметных олимпиадах, оплата публикаций студентов (всего более 200 мероприятий)
  2. поощрения студентов за результативность участия в  научных мероприятиях (всего более 100 победителей и призеров)

Создание информационно-материальной среды. Данное направление включает:

1. Популяризация деятельности СНО    

1.1. Мероприятие привлечение в СНО первокурсников.

а) В конце и начале  учебного года организованы мероприятия, ориентированные на привлечение студентов в СНО. На данных мероприятиях первокурсники были информированы о том, что такое СНО, каковы его цели, задачи, какими возможностями обладают члены СНО и т.д. На данные мероприятия были приглашаться студенты-исследователи, студенты, добившиеся высоких результатов в науке (возможны самопрезентации), а также лучшие СНО кафедр по результатам предыдущего учебного года.

б) Проведение нетрадиционных форм заседания совета СНО, демонстрирующих преимущества, например, круглый стол «Научный туризм как путь формирования профессиональной компетенции»

1.2. Создание плацдарма для научного общения и обмена опытом молодых исследователей.

2. Создание интерактивной среды научного общения и взаимодействия студентов.

 На сайте ИГПИ обновлена собственная страничка СНО ИГПИ. Страничка иметь следующую структуру:

  • Состав, структура СНО;
  • Вестник СНО;
  • Обзор мероприятий, в которых приняли участие студенты (итоги, награды);
  • Анонс;
  • Форум.
  • Новости

Создана система групп в социальных сетях, например «Вконтакте».

Реализация вышеперечисленных направлений позволило повысить результативностью НИДС. Так за 2011-2012 уч. год  студенты нашего вуза достигли следующих научных результатов:

  1. Участие в конкурсах научных работ. В 145 конкурсах научных работ (149 в прошлом году)  из них международных – 32, всероссийских – 90, региональных – 21. Результативность участия в конкурсах составляет 51 % (50% в прошлом году)
  2. Участие студентов в олимпиадах. 76 студентов приняли участие в предметных олимпиадах, что на 7 больше чем в предыдущем году. 3 студентов в международных олимпиадах, 37 во всероссийских, и 36 в региональных.  Результативность 28 %.
  3. Участие в выставках. На  выставках (внутривузовского уровня) представлены 114 экспонатов. Из них международного и всероссийского уровней – 5.
  4. Участие грантах различного уровня. В грантах представлено 16 проектов (грант ректора ИГПИ).
  5. По результатом участия в научно-практических конференциях подготовленные 418 докладов, из них 57 были представлены на конференциях проводимых в других вузах. За данный период прошлого года студентами ИГПИ опубликовано 404 научные статьи.

Все перечисленные, пусть пока небольшие результаты позволяют утверждать что программно-целевой подход к организации НИДС, как и программа стратегического развития СНО обеспечивает эффективную подготовку студентов педагогического вуза.

 

Один комментарий

  1. Здравствуйте! Меня зовут Леонид — я аспирант Орловского государственного университета, факультета естественных наук, и я очень хотел и в результате создал СНО, на базе кафедры зоологии, в своем университете правда оно еще не очень сильно пользуется популярностью, но я хотел бы вас поблагодарить за предоставленную информацию!

Оставить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Лимит времени истёк. Пожалуйста, перезагрузите CAPTCHA.