Pages Navigation Menu

ISSN 2227-6017 (ONLINE), ISSN 2303-9868 (PRINT), DOI: 10.18454/IRJ.2227-6017
ПИ № ФС 77 - 51217

ВОЗМОЖНОСТИ ЭЛЕКТРОННЫХ КУРСОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В ИНЖЕНЕРНЫХ ВУЗАХ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 4(58) Апрель 2017, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

В статье рассматривается применение электронных курсов для активизации самостоятельной работы студентов. Использование интернет технологий мы рассматриваем как процесс, позволяющий мотивировать студента на изучение предмета, который будет способствовать не только повышению качества математических знаний студентов, а также интеграции в мировую образовательную среду. Приводится положительный опыт использования электронных курсов в преподавании математики на примере Национального исследовательского Томского политехнического университет. Результаты исследования показали эффективность внедрения в учебный процесс данных подходов в преподавании математики, что подтверждается заинтересованностью студентов.

Далее

ФИТНЕС В СИСТЕМЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОК

Опубликовано в 2017, Выпуск № 4(58) Апрель 2017, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

В статье рассматривается проблема организации учебно-тренировочного процесса по физической культуре. Выявлено, что на сегодняшний день наиболее высокий рейтинг среди студенческой молодежи Дальневосточного Федерального университета имеют занятия с фитнес-направленностью. Разработана и экспериментально обоснована программа, основанная на комплексном использовании средств силового фитнеса в рамках учебной дисциплины «Физическая культура» для повышения уровня физической подготовленности. Установлено, что реализация данной программы способствует эффективному развитию физических качеств.

Далее

СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ АКСИОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ОФИЦЕРОВ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 4(58) Апрель 2017, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

В основе совершенствования профессионального, в том числе, военно-профессионального, образования лежит, в первую очередь, четкое определение его целевых ориентиров. В соответствии с современными тенденциями определения методологии образования, его целевые ориентиры должны формулироваться в терминах компетентностного подхода. С другой стороны, теоретический анализ научной литературы и нормативно-правовых актов свидетельствует о значимости аксиологического содержания профессиональной подготовки курсантов. В статье, в качестве целевого ориентира военно-профессионального образования, характеризуется один из содержательных компонентов профессиональной компетентности офицеров – аксиологическая компетентность; основывается ее структура и содержание, критерии сформированности.

Далее

ВЛИЯНИЕ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ НА МИКРОКЛИМАТ СТУДЕНЧЕСКОЙ ГРУППЫ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 4(58) Апрель 2017, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

Появившаяся в последнее время тенденция преимущественного обращения к индивидуальным формам обучения привела к недостаточному, а иногда и полному отрицанию роли коллектива студенческой группы как средства воспитания. При индивидуальном характере работы совместная деятельность отсутствует, что сказывается на активности студентов в выполнении основной социальной функции и темпах формирования коллективных отношений в группе. К тому же, собственно учебная деятельность не всегда способствует формированию студенческого коллектива, так как она в своей основе индивидуальна.

Далее

УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ МАГИСТРАНТОВ ВУЗА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 4(58) Апрель 2017, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

Описаны этапы формирования исследовательской компетентности. Представлен анализ требований Федерального государственного образовательного стандарта к определенным видам деятельности магистров по направлению 49.04.01 Физическая культура. Описаны результаты исследования динамики уровней направленности на научно-исследовательскую деятельность в сфере физической культуры. Дан анализ результатов исследования сформированности исследовательских компетенций у магистрантов вуза физической культуры.

Далее

ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛИВШИЕ УСПЕХ СОВЕТСКОЙ ШКОЛЫ ПРЫЖКА С ШЕСТОМ В 80-90 ГОДЫ ХХ ВЕКА (В 3-Х ЧАСТЯХ). ЧАСТЬ №1. НИКОЛАЙ ГЕОРГИЕВИЧ ОЗОЛИН

Опубликовано в 2017, Выпуск № 4(58) Апрель 2017, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

В предвоенные годы перед Советским спортом была поставлена задача подготовки здоровой молодёжи, готовой к труду и обороне родины. Прыжок с шестом стал одним из видов легкой атлетики, которым заинтересовалось большое количество спортсменов. В статье описывается история становления и развития прыжка с шестом в России. Приводятся основные этапы развития Советской школы прыжков с шестом связанные с изменениями самого шеста как спортивного снаряда. Этапы освоения техники прыжка с шестом Советскими спортсменами.

Далее