Pages Navigation Menu

ISSN 2227-6017 (ONLINE), ISSN 2303-9868 (PRINT), DOI: 10.18454/IRJ.2227-6017
ПИ № ФС 77 - 51217

ВЛИЯНИЕ ЗАНЯТИЙ ПЛАВАНИЕМ НА ФИЗИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ СТУДЕНТОВ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 5(59) Май 2017, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

В статье анализируются результаты работы по исследованию влияния плавания на физическое состояние студентов. В педагогическом эксперименте приняло участие 42 студента 2 курса Дальневосточного Федерального университета. Выявлено, что под влиянием систематических занятий плаванием у юношей наблюдается улучшение показателей физического здоровья. В экспериментальной группе зафиксирована позитивная динамика по пяти из восьми исследуемых тестов. Выявлено, что наилучшее влияние занятия плаванием оказали на показатели сердечно-сосудистой и дыхательной систем.

Далее

ОСОБЕННОСТИ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ 1С СТУДЕНТАМ-БАКАЛАВРАМ ФИНАНСОВОГО УНИВЕРСИТЕТА

Опубликовано в 2017, Выпуск № 4(58) Апрель 2017, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

Данная статья основана на многолетнем опыте автора преподавания информационных дисциплин студентам-выпускникам профилей «прикладная информатика в экономике» и «международные финансы» бакалавриата Финансового университета. Студенты серьезно заинтересованы в изучении продуктов 1С, поскольку многие собираются их использовать в подготовке выпускных квалификационных работ или в своей дальнейшей профессиональной деятельности. Сравниваются подходы к преподаванию инструментария 1С студентам этих двум профилей подготовки, а также даются методические указания для эффективного обучения.

Далее

ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РЕГИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 4(58) Апрель 2017, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

В статье рассмотрены – особенности современных требований к использованию регионального компонента, выяснена ситуация с использованием краеведческого материала на уроках биологии и географии в Орловской области. Для выяснения картины использования краеведческого материала на уроках биологии и географии автором была составлена анкета и проведен опрос учителей биологии и географии Орловской области, присутствующих на курсах повышения квалификации по подготовке к организации образовательного процесса по предметам «География» и «Биология».

Далее

ПРАВОВЫЕ НОРМЫ КАК ОСНОВА ВОСПИТАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 4(58) Апрель 2017, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

Показана большая роль семьи в выстраивании межличностных, общественных отношений. Семья как «воспитательный институт», в котором закладываются нравственные нормы человека, раскрывается его внутренний мир и индивидуальные качества. Назван путь решения многих внутрисемейных проблем, как борьба с правовым нигилизмом в правовом информационном поле среди родителей и эффективность работы правовых структур на государственном уровне, в функции которых вменялось бы защита детей. Особая форма правосудия – государство, как «попечитель». На обсуждение выносится вопрос – защита детей на законодательном уровне и роль семьи в прогнозировании и формировании будущего своего ребенка.

Далее

ОБОСНОВАНИЕ РАЗРАБОТКИ ОБУЧАЮЩИХ МУЛЬТФИЛЬМОВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКОВ ИНФОРМАТИКИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 4(58) Апрель 2017, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

Обосновывается необходимость разработки учителем информатики мультфильмов, способствующих эффективности получения новых знаний учащимися, как на уроках информатики, так и при самостоятельной подготовке. Указываются положительные и отрицательные стороны их использования при получении новых знаний и формировании соответствующих умений. Обосновывается использование языка программирования и библиотеки TXLib для эффективного создания видеоматериалов по изучаемым темам, которые позволят учителю самостоятельно создать необходимое обучающее видео.

Далее

ВОЗМОЖНОСТИ ЭЛЕКТРОННЫХ КУРСОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В ИНЖЕНЕРНЫХ ВУЗАХ

Опубликовано в 2017, Выпуск № 4(58) Апрель 2017, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | Нет комментариев

В статье рассматривается применение электронных курсов для активизации самостоятельной работы студентов. Использование интернет технологий мы рассматриваем как процесс, позволяющий мотивировать студента на изучение предмета, который будет способствовать не только повышению качества математических знаний студентов, а также интеграции в мировую образовательную среду. Приводится положительный опыт использования электронных курсов в преподавании математики на примере Национального исследовательского Томского политехнического университет. Результаты исследования показали эффективность внедрения в учебный процесс данных подходов в преподавании математики, что подтверждается заинтересованностью студентов.

Далее